文章摘要：

篮球作为一项团队运动，不仅要求球员具备良好的个人技巧，还需要球员之间的默契配合。然而，很多从小开始打篮球的孩子，尤其是那些年纪较小、个性较为固执的孩子，往往会因为对传球的排斥而陷入“只顾自己进攻”的固有打法。尤其是6岁左右的孩子，他们的篮球思维和技术尚未完全发展，容易形成对传球的恐惧或排斥心理。这种固执的打法，不仅影响孩子的团队合作能力，还可能限制其篮球技能的全面发展。因此，如何通过系统的篮球训练改变这些孩子的固执打法，帮助他们学会传球、理解团队配合，是每个篮球教练和家长需要解决的问题。本文将从心理调整、技能训练、游戏化教学和团队意识四个方面入手，详细阐述如何帮助这些孩子改变固执的打法，培养他们的传球意识，从而成为更全面的篮球选手。

1、心理调整：帮助孩子建立正确的传球观念

很多6岁左右的孩子不喜欢传球，首先与他们的心理发展有关。这个年龄段的孩子通常还处在自我中心的阶段，他们对比赛的理解更多停留在个人得分的层面，而忽视了团队配合的重要性。在这种情况下，篮球教练应该注重培养孩子的团队意识，帮助他们认识到，篮球是一项团队运动，传球不仅是为了让别人得分，更是为了促进全队的协同作战。

在训练中，教练可以通过引导式提问的方式，让孩子理解传球的重要性。例如，可以通过提问“如果你不传球，队友能不能得分？”来帮助孩子意识到传球不仅是自己的责任，也是团队的需要。与此同时，教练可以通过故事、视频等方式向孩子们展示成功的篮球比赛，通过实际例子让孩子理解传球对于比赛的影响，进而激发他们的兴趣。

另外，孩子的情绪管理也是心理调整的关键。如果孩子因为不敢传球而产生焦虑或失落，教练要及时发现并给予心理上的支持。通过鼓励孩子参与传球训练，强化他们成功传球后的成就感，逐步帮助孩子建立起自信，克服对传球的恐惧或排斥心理。

2、技能训练：提升传球技巧，增强传球信心

在技能训练方面，传球技巧的提升是改变固执打法的关键一步。许多孩子不愿意传球，可能是因为他们对自己的传球技术没有信心，或者他们曾经在比赛中因为传球失误而感到挫败。因此，系统的传球技能训练对于孩子的成长至关重要。

首先，教练可以从基础的传球技巧开始，帮助孩子熟悉不同类型的传球，如胸前传球、击地传球、反弹传球等。通过反复的练习，孩子能够熟练掌握这些基本动作，增加他们的传球信心。训练过程中，教练要特别注意传球的精度与力度，确保孩子在传球时能够做到准确无误。

其次，训练时要逐步增加传球的难度，例如在对抗训练中加入更多的防守压力，让孩子在紧张的环境中完成传球。通过模拟比赛场景，可以帮助孩子适应比赛中的传球节奏，避免他们因紧张或慌乱而失误。同时，教练可以通过设置一些传球技巧的挑战任务，如限时传球、快速传球等，激发孩子们的兴趣与竞争意识。

3、游戏化教学：通过有趣的训练方式提升参与感

游戏化教学是改进孩子固执打法的有效途径之一。由于孩子们在这一年龄段对比赛和训练的认知较为简单，他们更容易通过有趣的游戏来激发兴趣，并逐步培养传球的意识与技能。教练可以将传球训练融入到各种有趣的小游戏中，增加训练的趣味性和挑战性，帮助孩子们从游戏中自然习得传球技巧。

例如，教练可以设计一些传球接力赛，孩子们分成两组，通过传球传递球至终点，比赛过程中要不断调整传球的力度与角度，增加对传球技巧的掌握。在这种情况下，孩子们的注意力会集中在游戏的乐趣上，而不会过于焦虑是否能成功传球。通过这种形式，孩子们能够在轻松愉快的氛围中逐渐学会如何传球。

此外，教练还可以设计一些基于传球的团队合作游戏。例如“传球迷宫”游戏，孩子们需要在规定的时间内通过传球来完成任务，只有通过精确的传球才能顺利过关。这类游戏不仅能培养孩子的传球技能，还能增强他们的团队合作精神，帮助他们更好地理解传球的重要性。

4、团队意识：培养孩子的团队配合能力

篮球是一项高度依赖团队合作的运动，要改变固执的打法，培养孩子的团队意识是至关重要的一步。在训练中，教练应注重培养孩子与队友之间的默契，让孩子逐渐明白传球的目的不仅是为了自己，更是为了帮助队友获得得分机会。

首先，教练可以通过分组训练来强化孩子们的团队配合。在分组对抗训练中，要求每个小组至少进行两次传球才能进攻，目的是让孩子们意识到传球是进攻的一部分，只有通过团队协作才能赢得比赛。这种设置能有效减少孩子个人主义倾向，培养他们的团队协作能力。

此外，教练还可以通过反复强调“传球是为了创造机会”的理念，帮助孩子们从根本上改变固执的打法。例如，可以通过示范和实际比赛场景展示，传球能够帮助队友创造更好的进攻机会，进而提升全队的整体实力。通过多次的训练与比赛，孩子们会逐渐体会到传球的魅力和团队合作的价值，最终实现从固执打法到团队协作的转变。

总结：

对于从6岁开始不爱传球的孩子来说，改变固执的打法并非一蹴而就的过程，需要教练、家长和孩子三方面的共同努力。从心理调整入手，帮助孩子树立正确的传球观念，逐步减少他们对传球的恐惧或排斥心理；通过系统的技能训练，帮助孩子掌握传球技巧，提升他们的自信心；通过游戏化教学和趣味化训练，增加孩子对传球训练的兴趣与参与感；最终，通过增强团队意识，让孩子认识到篮球是一项团队运动，传球是不可或缺的团队合作环节。

随着训练的不断深入，孩子们的固执打法会逐渐得到改变，他们的传球技巧和团队配合能力也会得到显著提升。通过这样的训练，不仅能帮助孩子们改掉固执的打法，更能为他们未来成为优秀的篮球运动员打下坚实的基础。最终，孩子们会意识到，篮球不仅仅是个人英雄主义的舞台，更是团队协作、共同努力的舞台。只有学会传球，才能真正享受到篮球比赛的乐趣和成就。